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　　教師招聘考試由筆試和面試組成，只有筆試通過，才有面試資格，因此可見筆試是非常重要的一項。筆試范圍廣、難度高，考生需掌握解讀筆試的要領(lǐng)與關(guān)鍵，掌握解題規(guī)律和方法，才有可能通過筆試。以下是職場百科網(wǎng)(.zcbkw)小編搜羅的教師招聘考試筆試類型分析與解讀，希望對你有幫助。

　　筆試的類型分析

　　一般情況下，教師招聘考試筆試題型包括選擇題、填充題、名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題及教育申論題等幾大主要類型。

　　為了公平、公開的原則及方便閱卷，大都會采用以選擇題為主的方式來命題，其次是填充題、名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題及教育申論題。

　　一、選擇題的解讀

　　選擇題命題的范圍通常包括人物、事件、時間、空間、因果關(guān)系、行為方式等六個重要的因素(這也是其他題型的命題范圍)，考生必須針對這六個因素進行充分準備，熟記可能出現(xiàn)的命題內(nèi)容。

　　人物：一般指古今中外著名的教育家及相關(guān)的思想家、哲學家、政治家、文學家等。

　　事件：一般指某位教育家的教育理論、教育思想、教育原則、教育方法及有關(guān)的著作。

　　時間：一般指古今中外的不同階段的教育家及其作品和理論以及相關(guān)社會的教育制度。

　　空間：一般以州、國家、地區(qū)等地域為限制，命題一般以美國、英國、法國、德國、古羅馬、古希臘以及中國為主。

　　因果關(guān)系：指教育制度、教育理論對社會的影響。

　　行為方式：一般指某種教育體制及教育理論的實施過程。

　　二、填充題的解讀

　　填充題是教師招聘考試筆試中較難準備的一項，考生在準備過程中要博覽群書，要多讀一些有關(guān)教育類的著作。考生平時要多識記或理解有關(guān)教育的重要概念、人物、法規(guī)、策略、方法。還需注意能力整合。

　　三、名詞解釋題的解讀

　　名詞解釋題要求對有關(guān)教育的重要概念、理論、原則、方法、策略、論點等進行解釋。要求考生能夠針對試題作出較為準確的定義、解釋，并舉例分析。因此，考生對名詞解釋類型的考題要嚴格按照下定義、作解釋的格式進行復習準備。

　　四、簡答題的解讀

　　簡答題的考題可以以填充、多選題的形式出現(xiàn)，而填充、多選的一部分考題也可以簡答題的方式出現(xiàn)，只是簡答題的難度更大。通常簡答題都有明確的答案，要求考生針對問題將標準答案提出來。

　　五、論述題的解讀

　　論述題在一定程度上是簡答題的延展，需要考生對某一問題作出簡要分析后，聯(lián)系教育原理與實際進行論述。解答論述題首先需要考生從教師的角度運用教育專業(yè)術(shù)語對問題能夠作出客觀正確的分析，例如，試論述“染于黃則黃，染于蒼則蒼”，就需要考生首先分析出這道題的答題點在于環(huán)境對人的影響，然后才能展開論述。解答此類題，一定要審清題干，避免答非所問。

　　六、案例分析題的解讀

　　案例分析題具有范圍廣、難度大、要求高、綜合性強等特點。其測試功能在于考查考生是否具有成為準教師的能力，是否具有較強的語言表達能力和綜合運用知識的能力。案例分析題和論述題都屬于主觀性測試題。這兩種類型的考題雖然受到許多主觀因素的制約，但其解題也是有其規(guī)律的。

　　七、教育申論題的解讀

　　教育申論題指教育申論寫作。要求考生對材料給出的有關(guān)教育現(xiàn)象與問題進行論證、分析，并提出相關(guān)的、有針對性的解決對策。考生必須按照申論要求進行答題，而不能信馬由韁隨意發(fā)揮。

　　不管是哪一種類型命題都會包括人物、事件、時間、空間、因果關(guān)系、行為方式等六個因素，因此考生在復習備考階段，一定要熟記相關(guān)內(nèi)容。

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