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　　室內設計，對于這個詞我想大家應該都不陌生吧。現在設計已經被人們普遍所接受了，下面是職場百科網小編整理考研的2017年室內設計專業介紹，歡迎閱讀參考!

　　又是一年高三學生選擇專業的時候了，今天呢，小編就來為選擇專業的莘莘學子來詳細介紹一下我們室內設計專業吧。

　　首先來為大家介紹一下我們室內設計的概念。室內設計就是設計師根據建筑的使用功能性質和所處的空間地理位置，以及當地的文化背景設計創造出來的。在這個空間內，不僅滿足了各個物件原本的功能性，而且可以反映出當地的文化和空間主人的身份、地位以及藝術涵養。并且設計師會根據住戶的需要，來將空間進行合理人性化的改造，使得整個空間的風格和氛圍相統一，顏色溫馨和諧。在最大程度上提升了室內空間的優化性。

　　然后來為大家介紹一下我們室內設計專業都涵蓋了那些專業吧。有人說室內設計專業處在一個很尷尬的境地，它既不屬于建筑專業、也不屬于視覺傳達、也不屬于周易風水、也不屬于工程專業。但我們在實際應用中這些方面的知識我們都要用到。對我們的工作也很重要。但這并不是說我們室內設計專業不好，它很好!雖然室內設計專業很難學好，但如果你愿意付出努力，這些都會是你的墊腳石，它會幫助你走的更遠。

　　最后就是室內設計專業的發展趨勢和我們的就業方向了。就目前來看，現在的室內設計專業已經在向生態環保化和智能化的方面進步了。有些培訓中心和高等學府已經開始向這方面靠攏了，相信以后這會是我們的主流。

　　關于大家最關心的就業問題，小編來為大家簡單介紹一下吧。我們專業的同學出來，可以從事很多的行業，比如裝飾行業的設計、空間軟裝設計師、室內設計師、景觀設計規劃師、施工監理等等。

　　室內設計簡介

　　計必須了解社會、了解時代，優秀的設計作品也正是源于好的設計意識。

　　一、室內設計的內容分類

　　室內設計是一門綜合性學科，內容廣泛，專業面廣，大致分為以下四個部分：

　　1.空間形象設計，就是對建筑所提供的內部空間進行處理，對建筑所界定的內部空間進行二次處理，并以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下，重新闡釋尺度和比例關系，并更好地對改造后空間的統一、對比和面線體的銜接問題予以解決。

　　2.室內裝修設計，主要是對建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建筑界面本身進行處理。

　　學習室內裝修設計與實際工程結合得比較緊密，同時，這也是將設計師的設計意圖實際實現的一個重要步驟。在現代室內設計教育中，它也是結合時間發揮設計思想的突破口。

　　3.室內物理環境設計，這部分內容主要是對室內空間環境的質量以及調節的設計，主要是室內體感氣候：采暖、通風、溫度調節等方面的設計處理，是現代設計中極為重要的方面，也是體現設計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發展，人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室內環境質量的標準。

　　在這一過程中科技的發展和應用起著重大的作用，這主要指各種能夠改造室內環境質量的方法、方式和儀器設備等等。但室內環境質量也包括環境視覺感受的引入，例如，利用外部自然環境因素的引人而改變室內視覺環境質量。

　　4.室內陳設藝術設計，主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

　　以上四部分闡明的是室內設計在設計過程中所應包括的內容，而室內設計的分類，可大體分為三大類：人居環境室內設計、限定性公共室內設計及非限定性公共室內設計。在人居環境室內設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環境的設計;限定性公共空間室內設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內部空間;非限定性公共空間室內設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業設施。

　　室內設計類型包含眾多，專業內容涵蓋面廣，如何通過設計協調處理好，要求室內設計師必須具有高度的藝術修養并掌握現代科技與材料、工藝知識以及具有解決處理實際問題的能力。

　　二、室內設計程序

　　這其中包括兩個方面，即室內設計的圖面作業程序和室內設計的項目施工程序。從整體來看，室內設計的最終結果是包括了時間要素在內的四維空間實體，而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現，顯然是一個非常困難的任務。所以調動起所有可能的視覺傳遞工具，就成為室內設計圖面作業的必需。設計教育中對于空間表現就成為了設計教育的大部分內容。

　　l.圖面作業階段 在這個階段采用的表現方式主要包括：徒手畫(速寫、拷貝描圖)，正投影圖(平面圖、立面圖、剖面圖、細部節點詳圖)，透視圖(一點透視、兩點透視、三點透視)，軸側圖。徒手畫主要用于平面功能布局和空間形象構思的草圖作業;正投影制圖主要用于方案與施工圖作業;透視圖則是室內空間視覺形象設計方案的最佳表現形式。對表現圖的表現方式現在多采用徒手繪制和計算機制作兩種方式，但他們都是為了說明空間和表達設計意圖的載體。

　　對于室內設計的圖面作業程序基本上是按照設計思維的過程來設置的。它一般要經過概念設計、方案設計和施工設計三個階段。其中，平面功能布局和空間形象構思草圖是概念設計階段圖面作業的主題;透視圖和平面圖是方案設計階段圖面作業的主題;剖面圖和細部節點詳圖則是施工圖設計階段圖面作業主題。每一階段圖面在具體的實施中沒有嚴格的控制，圖解語言的穿插是圖面作業常用的一種方式。

　　2.室內設計的項目實施程序 這一程序是由以下幾個步驟組成：設計任務書的制定、項目設計內容的社會調研、項目概念設計與專業協調、確定方案與施工圖設計、材料選擇與施工監理。其中項目概念設計確定方案與施工圖設計與我們現行的設計教育結合緊密。

　　雖然中國室內設計專業已在許多高等院校中設置，但規范化的、系統化的教學機制還需要進一步的完善和發展。同時隨著我國目前經濟發展的迅猛步伐，室內設計也進入了一個高速發展時期，大量的建筑誕生同時也誕生了更多的內部空間。因此需要大量優秀室內設計人員的介入，而自學考試等多種教育方式正順應了這一時代的需求，體現了它的及時性。 它的目的很明確，即在各種條件的限制內協調人與之相適應的空間的合理性，以使其設計結果能夠影響和改變人的生活狀態。

　　這種目的的達到最根本的是設計的概念來源，即原始的創作動力是什么，他是否適應設計方案的要求并且能夠解決問題，而在取得這種概念的途徑則應該是依靠科學和理性的分析以發現問題進而提出解決問題的方案，整個過程是一個循序漸進和自然而然的孵化過程，設計師的設計概念應在他占有相當可觀的已知資料的基礎上很合理的象流水一樣自然流淌出來，并不會象純藝術活動的突發性個人意識的宣泄。當然在設計當中功能的理性分 析與在藝術形式上的完美結合要依靠設計師內在的品質修養與實際經驗來實現，這要求設 計師應該廣泛涉獵不同門類的知識，對任何事物都抱有積極的態度和敏銳的觀察。紛繁復 雜的分析研究過程是艱苦的堅持過程，一個人的努力是不能完善的完成的，人員的協助與團隊協作是關鍵，單獨的設計師或單獨的圖文工程師或材料師雖然都能獨擋一面，卻不可避免的會顧此失彼，只有一個配合默契的設計小組才能完成。

　　A設計規劃階段

　　設計的根本首先是資料的占有率，是否有完善的調查，橫向的比較，大量的搜索料，歸納整理，尋找欠缺，發現問題，進而加以分析和補充，這樣的反復過程會讓你的設計在模糊和無從下手當中漸漸清晰起來。舉例一電腦專營店的設計，首先應了解其經營的層次， 屬于哪一級別的經銷商而確定設計規模，確定設計范圍。取得公司的人員分配比例，管理 模式，經營理念，品牌優勢，來確定設計的模糊方向。橫向的比較和調查其他相似空間的設計方式，取得以知的存在問題和經驗，其位置的優劣狀況，交通情況，如何利用公共設施和如何解決不利矛盾。顧客的大致范圍而確定設計的軟件設施。人員的流動和內部工作，線路的合理規劃。這些在資料收集與分析階段都應詳細的分析與解決。這一階段還要提出一個合理的初步設計概念，也就是藝術的表現方向。

　　B概要分析階段

　　這一切結束后應提出一個完善的和理想化的空間機能分析圖，也就是拋棄實際平面而完全絕對合理的功能規劃。不參考實際平面是避免因先入為主的觀念框架了設計師的感性 思維。雖然有時你感覺不到限制的存在，但原有的平面必然滲透著某種程度的設計思想， 在無形中會讓你旋入。

　　當基礎完善時，便進入了實質的設計階段，實地的考察和詳細測量是極其必要的，圖紙的空間想象和實際的空間感受差別很懸殊，對實際管線和光線的了解有助與于你縮小設 計與實際效果的差距。這時如何將你的理想設計結合入實際的空間當中是這個階段所要做 的。室內設計的一個重要特征便是只有最合適的設計而沒有最完美的設計，一切設計都存在著缺憾，因為任何設計都是有限制的，設計的目的就是在限制的條件下通過設計縮小不 利條件對使用者的影響。將理想設計規劃從大到小的逐步落實到實際圖紙當中，并且不可避免的要犧牲一些因沖突而產生的次要空間，全部以整體的合理和以人為主，是平面規劃的原則。空間的規劃完成，向下便是完善家具設備布局。有了一個良好的開端的話，向下便極其迅速而自然的進行了。

　　C設計發展階段

　　從平面向三維的空間轉換，其間要將初期的設計概念完善和實現在三維效果中，其實現也就是材料，色彩，采光，照明。

　　材料的選擇首要的是屈從與設計預算，這是現實的問題，單一的或是復雜的材料是因設計概念而確定。雖然低廉但合理的材料應用要遠遠強于豪華材料的堆砌，當然優秀的材料可以更加完美的體現理想設計效果，，但并不等于低預算不能創造合理的設計，關鍵是如何選擇。色彩是體現設計理念的不可獲缺的因素，它和材料是相輔相成的。采光與照明是營造氛圍的，說室內設計的藝術即是光線的藝術雖然有些夸大其詞，但也不無道理。藝術的形式最終是通過視覺表達而傳達與人的這些設計的實現最終是依靠三維表現圖向業主體現，同時設計師也是通過三維表現圖來完善自己的設計。這樣也就是表現圖的優劣可以影響方案的成功，但并不會是決定的因素，他只是輔助與設計的一種手段，方法，千萬不能本末倒置過分的突出表現的效用，起決定作用的還應該是設計本身。

　　D細部設計階段

　　家具設計，裝飾設計，燈具設計，門窗，墻面，頂棚連接。這些是依附與發展階段的

　　完善設計階段。大部分的問題已經在發展階段完成，這只是更加深入的與施工和預算結合。

　　施工圖設計是設計的最后一項工作，成都五月花烹飪學校成都五月花學校金堂校區，純技術的表現即可。

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