閱讀 :514

　　閱讀提示食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)、旅游管理、社會體育指導(dǎo)與管理……前幾年這些時髦的專業(yè)，出現(xiàn)在教育部低就業(yè)率本科專業(yè)名單中。昨日，教育部公布了全國和各地近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單，我省法學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、漢語國際教育、應(yīng)用物理學(xué)、人力資源管理5個專業(yè)被亮“紅牌”。

　　信息發(fā)布

　　全國15個專業(yè)被亮“紅牌”

　　在教育部發(fā)布近兩年全國就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單中，大河報記者看到，全國有15個專業(yè)被亮起“紅牌”，這些專業(yè)中，有不少是前幾年看起來時尚而高端的“高大上”專業(yè)，例如廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、動畫、知識產(chǎn)權(quán)、電子商務(wù)。此外，當(dāng)年部分新興行業(yè)例如食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)也榜上有名。

　　被亮“紅牌”的專業(yè)中，市場營銷和公共事業(yè)管理成為亮牌的“重災(zāi)區(qū)”。例如，市場營銷專業(yè)在山西、吉林、上海、浙江、湖南、廣西等省市就業(yè)率走低，而公共事業(yè)管理在北京、上海、安徽、山東、廣東、云南等省市“中彩”。

　　在公布全國就業(yè)率較低本科專業(yè)的同時，教育部還公布了全國各省市的低就業(yè)率本科專業(yè)，翻開我省就業(yè)率較低專業(yè)一欄：法學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、漢語國際教育、應(yīng)用物理學(xué)、人力資源管理5個專業(yè)上榜。

　　全國范圍就業(yè)率低本科專業(yè)名單

　　食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)

　　生物科學(xué)

　　旅游管理

　　社會體育指導(dǎo)與管理

　　市場營銷

　　動畫

　　知識產(chǎn)權(quán)

　　廣播電視編導(dǎo)

　　表演

　　藝術(shù)設(shè)計學(xué)

　　播音與主持藝術(shù)

　　音樂表演

　　電子商務(wù)

　　貿(mào)易經(jīng)濟

　　公共事業(yè)管理

　　河南本地就業(yè)率低本科專業(yè)名單

　　法學(xué)

　　應(yīng)用心理學(xué)

　　漢語國際教育

　　應(yīng)用物理學(xué)

　　人力資源管理

　　河南現(xiàn)象

　　就業(yè)案例

　　法學(xué)1/5學(xué)生就業(yè)與專業(yè)無關(guān)

　　林靜，2013年畢業(yè)于河南某高校法學(xué)專業(yè)。昨天，提起自己的就業(yè)經(jīng)歷，她就有點兒抓狂。

　　林靜說，當(dāng)年高考填報志愿時，出于對律師這一職業(yè)的崇敬和喜愛，毫不猶豫地選了法學(xué)。成功被錄取之后，她開心了好幾天。進(jìn)入大學(xué)后，林靜每天認(rèn)真學(xué)著《刑法》、《經(jīng)濟法》、《訴訟法》、《民法》等，把法律條文背得爛熟。四年大學(xué)時光一晃而過，等到林靜該找工作時她發(fā)現(xiàn)情況不妙了。“原來一直覺得律師社會地位高，收入也高，可這一畢業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)法學(xué)的畢業(yè)生還真是多。”最讓林靜郁悶的是，當(dāng)律師并不是她想象的那么容易，司法考試不過、律師資格不過，白搭！林靜只好去招聘會上找“飯碗”，她又郁悶了，因為招聘會上需求法學(xué)專業(yè)的企業(yè)很少。

　　“最后我們班，3/5的學(xué)生去考公務(wù)員，1/5的學(xué)生去考研，1/5的學(xué)生找了和專業(yè)毫不相關(guān)的工作。”林靜說，她最后選擇了一家小型民企做行政工作。

　　注：根據(jù)國內(nèi)第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構(gòu)麥可思公司2013年、2014年連續(xù)兩年發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)報告》，就業(yè)“紅牌”本科專業(yè)的前10名里，法學(xué)連續(xù)兩年都位居河南低就業(yè)率前3名。

　　專家釋疑

　　這些專業(yè)為何不好就業(yè)？

　　省人力資源專家盧宇

　　昨天，提及河南被教育部貼上就業(yè)“紅牌”的本科專業(yè)，省人力資源專家盧宇表示，從這幾年的就業(yè)形勢來看，法學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況一直不太好，因為其上升通道比較短，專業(yè)對口的工作多在司法機構(gòu)或做專職律師。他建議，如果法學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后想找個好的工作，在學(xué)校期間專業(yè)基礎(chǔ)知識就要打好，并積極參與司法考試；如果法學(xué)專業(yè)的學(xué)生不太喜歡法學(xué)的話，又想求職順暢，最好在大學(xué)期間就攻讀另外一門學(xué)科。

　　鄭州大學(xué)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心副主任張欽

　　像應(yīng)用心理學(xué)，是文科專業(yè)，就業(yè)面較窄，其實就業(yè)需求是有的，但是能提供有效輔導(dǎo)的不是很好。雖然需求大，但我國做心理咨詢專業(yè)機構(gòu)很少，導(dǎo)致目前局面需求有，但缺乏機構(gòu)，沒有足夠力量讓這些畢業(yè)生就業(yè)。

　　對于漢語國際教育，張欽則表示，這個專業(yè)將來出路主要是去國外教漢語，但真正能夠?qū)崿F(xiàn)的學(xué)生并不多。

　　補充案例

　　專業(yè)本科學(xué)歷國內(nèi)就業(yè)較難

　　一名漢語國際教育專業(yè)姓胡的學(xué)生2011年，通過國家漢辦的選拔，以漢語教師志愿者的身份奔赴海外的孔子學(xué)院工作，一年任期結(jié)束，她最終決定繼續(xù)留任。

　　數(shù)據(jù)表明，截至2011年12月，中國共在105個國家和地區(qū)開設(shè)了358所孔子學(xué)院和500所中小學(xué)孔子課堂，累計派出漢語教師志愿者1.4萬多人次。

　　“在中國本土從事對外漢語教師招聘學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)基本為博士以上，我這個學(xué)歷想要在國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)，只能選擇一些民辦的語言培訓(xùn)機構(gòu)或國際學(xué)校。”她表示，海外漢語教學(xué)的師資供不應(yīng)求，大量的對外漢語和漢語國際教育的畢業(yè)生傾向于暫時出國擔(dān)任并非正式的國際漢語教師志愿者，然后回到國內(nèi)再謀出路，否則憑這個外向型特征明顯的專業(yè)在國內(nèi)較難找到對口的工作。

　　應(yīng)對策略

　　“困難”專業(yè)酌情減少招生

　　2012年，教育部曾發(fā)布關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見，要求優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，健全專業(yè)預(yù)警、退出機制，連續(xù)兩年就業(yè)率較低的專業(yè)，除個別特殊專業(yè)外，應(yīng)調(diào)減招生計劃直至停招。

　　根據(jù)社會需求、就業(yè)情況及其他因素，各高校也會調(diào)整冷門專業(yè)的設(shè)置，一般情況下，高校首先會采取減少招生的方式，再一步就會停止招生，停止招生的專業(yè)還不是撤銷專業(yè)，如果社會有需求還可以繼續(xù)招生，如果這個專業(yè)確實沒有“用武之地”，高校才會撤銷專業(yè)。對停止招生或者撤銷的專業(yè)，高校對其師資一般會予以分流，安排到相近或者相似的學(xué)科專業(yè)上，如果實在不能安排則安排正常的人才進(jìn)出。

　　大河報記者了解到，我省高校也在根據(jù)社會需求狀況縮招或者停招專業(yè)。

　　鄭州大學(xué)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心副主任張欽舉例，若是該校某專業(yè)就業(yè)率低于全校就業(yè)率的15%，再次招生時，就會考慮減少招生數(shù)量。“每個學(xué)校都有自己的一套辦法，雖然這些年我們還沒有哪個專業(yè)低于這個比例，但是有些我們認(rèn)為‘困難’的專業(yè)，也會進(jìn)行減招。”

下一篇:關(guān)于畢業(yè)生改派、退學(xué)、結(jié)業(yè)、放棄讀研資格的政策規(guī)定 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:英語專業(yè)的就業(yè)方向和前景 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】