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　　寒假剛剛開始，面對(duì)的學(xué)生，家長(zhǎng)開始暗暗較勁，但是重點(diǎn)中學(xué)的面試跑不了，如何在面試中脫穎而出，獲得考試機(jī)會(huì)甚至是直接簽約？答案就是知己知彼，靈活對(duì)待。

　　知彼――重點(diǎn)中學(xué)都如何面試？

　　“四中的面試最有意思，桌上放著紙、剪刀和膠水，10個(gè)人分成兩組，考官讓大家合作，看哪個(gè)組能把紙接得最長(zhǎng)，最后還問(wèn)你最愿意和誰(shuí)做朋友。”――這是一位參加過(guò)多次面試的學(xué)生說(shuō)出的話。總體看來(lái)，的面試，重點(diǎn)中學(xué)讓小學(xué)生們提前見識(shí)了上大學(xué)，找工作的場(chǎng)面。

　　人大附中的面試場(chǎng)面更是嚴(yán)肅，一位家長(zhǎng)說(shuō)：“面試，面的是學(xué)生，（考）試的是家長(zhǎng)！”張女士曾經(jīng)陪著孩子參加了人大附中的面試，“空蕩蕩的屋子里，12名學(xué)生一字排開，身前是12名考官正襟危坐，身后是24名家長(zhǎng)如坐針氈”。這讓張女士不由想到了畢業(yè)求職時(shí)的情景，不過(guò)她認(rèn)為小學(xué)生考一所名校要比大學(xué)生找工作殘酷得多。因?yàn)榇髮W(xué)生找工作即便碰壁也是成年人，而現(xiàn)在背負(fù)著心理壓力甚至自尊心遭受打擊的都是些10多歲的孩子。（人大附的近年面試題目參見另外一篇文章）

　　101中學(xué)，四中等面試題還有類似：用英文作個(gè)自我介紹；一個(gè)西瓜切三刀最多能切成多少塊？一塊蛋糕豎著切三刀最多能切成多少塊？五角星的一個(gè)角是多少度？一個(gè)正方形切去一個(gè)角還有幾個(gè)角？等等。知己――加強(qiáng)準(zhǔn)備，靈活應(yīng)對(duì)。

　　在這些時(shí)間內(nèi)，針對(duì)面試，巨人會(huì)請(qǐng)的專家為我們的家長(zhǎng)做這方面的輔導(dǎo)和提示，也會(huì)開設(shè)一定的課程以幫助家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)重點(diǎn)中學(xué)的面試。

　　對(duì)于面試的技巧上，我們總結(jié)說(shuō)：主動(dòng)參與，多問(wèn)多答，家長(zhǎng)齊參與。

　　主動(dòng)參與：在面試時(shí)，重點(diǎn)中學(xué)一般都會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行自我介紹，這個(gè)自主的時(shí)間內(nèi)，我們一定要看場(chǎng)合，將提前準(zhǔn)備的一分鐘，三分鐘，五分鐘版本靈活應(yīng)用，表述時(shí)候不要緊張，一定充滿感情。在分組和周圍同學(xué)互動(dòng)的時(shí)候，一定積極參與，表現(xiàn)出自己的組織能力和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，認(rèn)真地完成每一個(gè)題目。

　　多問(wèn)多答：其實(shí)這也是主動(dòng)參與的延續(xù)，但是這是需要的，因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)間有限，我們要在這有限的時(shí)間內(nèi)將所有的東西都展現(xiàn)出來(lái)這是不可能的，因此只有抓住機(jī)會(huì)盡量表現(xiàn)，把自己懂的所有東西都表達(dá)出來(lái)。

　　家長(zhǎng)齊參與：無(wú)論是人大附還是其他重點(diǎn)中學(xué)，挑選孩子的同時(shí)，實(shí)際上也在挑選家長(zhǎng)，因?yàn)閾碛辛己眉彝ケ尘暗暮⒆泳C合素質(zhì)上一般不差，而且學(xué)生的教育是家庭，學(xué)校和學(xué)生三方面作用的結(jié)果，家長(zhǎng)的協(xié)助無(wú)論是在面試還是以后的學(xué)校教育上都是必需的。因此，家長(zhǎng)積極參與能給學(xué)校一個(gè)良好的信號(hào)――這樣的孩子我們會(huì)更有培養(yǎng)的潛力。

　　溫馨提示：家長(zhǎng)和孩子一定重視面試，因?yàn)闊o(wú)論是還是以后的高等教育，這一“課”是早晚都要上的，讓孩子在公眾面前表現(xiàn)優(yōu)秀對(duì)孩子自信的培養(yǎng)將會(huì)有不可限量的作用。

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