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   眾所周知，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)市場完全是買方市場，大學(xué)生再也不是什么天之驕子，很多應(yīng)屆畢業(yè)生還看不清就業(yè)形勢(shì)，對(duì)工作極度挑剔，以至于最后只能落得“一畢業(yè)就失業(yè)”的境地。想要避免這種情況的發(fā)生，你必須調(diào)整應(yīng)對(duì)策略以應(yīng)對(duì)新的就業(yè)形勢(shì)。

　　1. 樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，擺正心態(tài)，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，樹立大就業(yè)的觀念，也就是先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)思想，即“先上車后找座”，打破終身職業(yè)的擇業(yè)就業(yè)觀，淡化公私、城鄉(xiāng)、戶口、專業(yè)對(duì)口等意識(shí)，求職不是終點(diǎn)，而是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。

　　2. 克服不足，提高內(nèi)功。對(duì)于用人單位普遍反映的動(dòng)手能力差，溝通能力不強(qiáng)，缺乏責(zé)任感等問題，畢業(yè)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參加實(shí)踐、鍛煉綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)溝通能力、組織管理能力和心理承受能力，這樣才能增強(qiáng)在就業(yè)市場上的競爭力，其次要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　3. 進(jìn)行畢業(yè)大盤點(diǎn)，找準(zhǔn)定位，增強(qiáng)順利就業(yè)的信心，大學(xué)畢業(yè)生在了解自己、熟悉市場、分析企業(yè)、樹立目標(biāo)的過程中，要學(xué)會(huì)為自己逐步定位，只有找準(zhǔn)了自己的位置和發(fā)展方向，才能增強(qiáng)自己的信心，并提高就業(yè)的效率。

　　4. 頂崗實(shí)習(xí)期間和離校后，要保持經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，了解新的招聘信息，有的同學(xué)認(rèn)為自己實(shí)習(xí)了，就要專心于現(xiàn)在的實(shí)習(xí)工作，跟自己的老師和同學(xué)都失去聯(lián)系，其實(shí)這是一種很不明智的實(shí)習(xí)策略，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間要始終保持與學(xué)校、老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，互相溝通各種就業(yè)信息，說不定什么時(shí)候一個(gè)更加適合自己的企業(yè)或者崗位就會(huì)出現(xiàn)，保持聯(lián)系就是以免讓自己失去一個(gè)更好的進(jìn)行就業(yè)選擇的機(jī)會(huì)。（黃亨煜 黎鴻雁）

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