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希特勒在第二次世界大戰(zhàn)初期,在歐洲、非洲取得很多戰(zhàn)果之后,向美國宣戰(zhàn)了。

美國在“二戰(zhàn)”之前,遭遇了嚴重的經濟蕭條,但是,其經濟力量還是非常強大的。希特勒清楚這一點。不過,他認為自己手中握有一張王牌,所以敢于跟美國開戰(zhàn)。

當時,光學儀器生產技術一直被當成一項保密技術,光學儀器技工的待遇相當高,培養(yǎng)一個合格的光學儀器技工,一般需要7年時間。美國盡管經濟獲得巨大發(fā)展,但在光學儀器方面,缺乏熟練的技術工人,只能從法國進口。而這些光學儀器設備,是海軍不可或缺的。

希特勒非常清楚美國的這個弱點。他判斷,一旦占領法國,就等于控制了歐洲的光學儀器工業(yè),美國由于缺少光學儀器,無法在短時間內建立起強大的海軍。他認為,等美國用5年到7年培養(yǎng)起熟練的光學儀器工人時,他的軍隊早就把美軍打垮了。

這就是希特勒對美國宣戰(zhàn)的技術秘密。但是,他的情報忽視了一個人。這個人就是泰勒,號稱美國管理學之父。泰勒發(fā)現翻砂工人的勞動效率很低,翻砂工作的一系列勞動,都是由獨立的翻砂工人單獨完成。通過一段時間的觀察,他把翻砂工作分解成一個又一個前后相繼的簡單動作,每個動作簡單到即使是孩子也可以馬上學會。這樣,工人只需要完成一個極簡單的動作,就把工作傳給下一個人。復雜的翻砂工作被他分解成三十幾道工序,任何一個人都可以立即上崗,不管他有沒有文化,識不識字,半天就能成為熟練工,從而極大地提高了工作效率。

泰勒的貢獻很快被軍方派上用場。結果,美國把復雜的光學儀器生產過程,分解為很多簡單的小步驟,然后根據工人的技術水平,讓他們分頭掌握。一項復雜的工作,在很多人的合作之下,變成一個簡單的組合。

就這樣,僅僅花了幾個月的時間,美國就培養(yǎng)出一大批熟練的光學儀器技工。希特勒占領法國的優(yōu)勢不復存在。相反,美國迅速擺脫劣勢,建立起一支強大的海軍,最后掌握了海上霸權。

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