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應聘到那家駕校做副校長時，那家駕校尚在籌備之中。

因為剛來，他對這里的什么都不熟悉，陌生的人、陌生的物、陌生的事。雖然他任職副校長，但因駕校還在整修期間，他連自己的辦公室也沒有。閑時小憩的時候，他只能坐在教練室，或者在正校長辦公室小待一會兒。

為了能及早適應這里的狀況，其他工作人員8點鐘上班，而他，通常不到7點就趕到了駕校。他主管的事情復雜且多，上至教練教學、學員考評，下至學校整修、打雜跑腿買東西，大小事情他能做就多做，在他心里，從無職責劃分之界線。很多時候，當別人下班回家時，他不是留在學校就是還在奔波的途中正為駕校的事忙碌。

后來，有個門崗因病休假。他二話不說，以一個員工的身份，和其他工作人員一起，輪休值夜班。每天值班清晨起得早，他沒有閑著，開始整理那里的一片荒草地，拔草、平整，一天一片兒。在新招的門崗上班之前，他已經(jīng)將那里修復平整，并計劃購進花樹，規(guī)劃栽種。

聽說他在駕校做副校長，其他幾個要好的朋友相約一起去找他，想一睹他的風采。

進了校門，迎面是學校的職務公示欄，幾個朋友貼墻細看，但找了半天，各崗位任職人員俱全，唯獨沒有他的名字。幾個朋友疑惑著，左兜右轉(zhuǎn)，終于在后區(qū)大片荒草地里看到了正帶領員工檢修線路的他。烈陽下，他赤著胳膊，正從那些荒草地里往外面拉扯電線。

看著昔日那個斯文白凈的人一下變得黑黝黝的如同生產(chǎn)隊長一般，朋友們個個驚得張大了嘴巴。

晚上大家聚會，幾個好友忍不住勸他，干脆辭了不干吧，你這是受的什么待遇呀，說是副校長職位，其實就一跑腿打雜的，這也太不公平了。況且，有名無分，這不明明是給冷板凳坐嘛。

他端起酒杯敬大家，說：“名是人家給的，分就要靠自己賺了。冷板凳不怕，關鍵是自己得把它暖熱。”

他依舊我行我素，凡事親力親為不計付出。

終于，他的所作所為贏得了眾員工的信任和尊敬，同時，也為自己贏得了良好的溝通環(huán)境。經(jīng)過幾個月的摸底整改，再加上對駕校各個崗位的合理調(diào)整和完善管理，駕校開始進入一個良性循環(huán)的狀態(tài)。

公司老總看著他一步一步有條不紊地把駕校變得越來越好，遂開始信心十足加大投資力度為駕校的發(fā)展做全力支持，餐廳、娛樂室、校園綠化、配備新車、完善設備等等。

煥然一新的學習環(huán)境，再加上有效的策劃宣傳，駕校每月的招生人數(shù)開始穩(wěn)步上升。不到一年時間，駕校的招生人數(shù)比去年同期增長了百分之七十還多，他所在的駕校，從一個默默無名的小校，一躍而成為人盡皆知的王牌大校。

在公司為他舉辦嘉獎宴會那天，他原來的幾位朋友也特意趕來祝賀。其中一人問他，當初那么尷尬的處境，你是怎么走出來的？他揚揚眉笑說，在職場中，可能每個人都會遭遇不同程度的坐冷板凳的境況。這個時候，我們不要抱怨和失落，而是，在沒有人欣賞我們的時候，我們一定要平和自己的心態(tài)，拋開一切雜念，用恒心和毅力，盡力做好自己該做的事，把冷板凳暖熱。

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