[rzzch.cn]報道:明確了個人核心競爭力的構(gòu)成及特點,對于大學(xué)生來說無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都要善于挖掘自己的潛力,著力培育和提升自己的核心競爭力。
1.確立階段目標(biāo),培養(yǎng)前進動力。確立目標(biāo)是指在不同的階段確立不同職業(yè)生涯的目標(biāo)。確立目標(biāo)首先是要考慮自己的興趣與能力,自己不喜歡的不要想,自己通過努力無法達到的不要想。一旦目標(biāo)確定,就要排除各種干擾,堅持自己的信念。不要常立志,要立常志,始終清晰自己既定的目標(biāo),堅定不移地朝著目標(biāo)奮進。
目標(biāo)的實現(xiàn)離不開動力。動力是一種積極的主動的力,是一種想去做、并且正確地去做事情的愿望,是懷著一個特定的目標(biāo),從一點向另一點移動,向著新的陣地前進的愿望,是去成就既定目標(biāo)的愿望。要時刻提醒自己,實現(xiàn)目標(biāo)的目的不是為了獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評,也不是為了提高工資待遇,而是為了提升自己的核心競爭力。當(dāng)核心競爭力達到頂尖時,必然會獲得成功,成為事業(yè)上的佼佼者。如果沒有動力,而只是在不得不去做的時候才去努力,這不過是爬一條艱難的爬坡路。發(fā)揮動力的最佳方法也許是這樣的:把目標(biāo)分割成較小的若干部份,把每一部分都當(dāng)作是獨立的有價值的目標(biāo)。一旦把目標(biāo)析成許多組件,就能投身于其中之一,把它完成,然后再繼續(xù)做下一項,這樣會不斷享受實現(xiàn)目標(biāo)的清新之感,核心競爭力也在實現(xiàn)目標(biāo)的同時得到了提升。
2.依靠持續(xù)學(xué)習(xí),獲得動力源泉。當(dāng)前,信息時代、知識爆炸、知識經(jīng)濟等等名詞充斥著我們的眼簾,這也就是說,僅僅依靠在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識只能形成一時的競爭力,還不一定是核心競爭力。因此,為了確保自己在就業(yè)市場的求業(yè)競爭力,都應(yīng)努力學(xué)習(xí),并嘗試開發(fā)一種"比別人更會學(xué)習(xí)"的核心素質(zhì)。這是一種方法論素質(zhì),不是簡單地學(xué)會一種知識。當(dāng)然,掌握一定的基礎(chǔ)知識是開發(fā)核心素質(zhì)的基礎(chǔ)。核心素質(zhì)是知識、技能的一種提煉、升華,是在各種環(huán)境下都能迅速捕捉新的信息,并綜合運用各種知識,主動進行思索、反省,并敢于拋棄現(xiàn)有的一切,果斷采取行動的一種素養(yǎng)。因此,為了比別人更會學(xué)習(xí),從而擁有個人的持久競爭優(yōu)勢,至少應(yīng)做到以下幾點:一是根據(jù)不同的階段目標(biāo)有針對性地持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),體現(xiàn)個人核心競爭力的持續(xù)發(fā)展性。二是學(xué)會根據(jù)自己的階段目標(biāo),提煉及利用外在的一切有價值的信息,發(fā)揮個人核心競爭力的適應(yīng)力。三是將已掌握的知識形成嚴(yán)密、深厚的知識體系,形成個人核心競爭力的專長性。
3.強化綜合素質(zhì),做到知行合一。堅定的信念,必勝的信心,充沛的精力,準(zhǔn)確的判斷,果敢的膽識和魄力,堅韌不拔的毅力,誠信明禮的道德規(guī)范及良好的人際關(guān)系,無論如何都是成就事業(yè)的必要保證。個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,而是人生成長過程中不斷完善的過程。廣泛的社會實踐和生活磨練,對任何人的成長都是一筆財富。成功不驕傲,失敗不氣餒,對待生活、工作、學(xué)習(xí)等方面都要有一個健康的心態(tài)。可以認(rèn)為,心態(tài)決定一切。積極健康的心態(tài),會引導(dǎo)你邁向成功;消極頹喪的心態(tài),會令人一蹶不振。成就大業(yè)必須具備良好的心理品質(zhì),意志薄弱、心理脆弱的人是難以成就大業(yè)的。堅韌不拔的毅力、百折不撓的意志以及榮辱不驚的品格等良好的心理品質(zhì)對于成就事業(yè)是至關(guān)重要的。綜合素質(zhì)的差異,決定了競爭力的差異,而這種差異正是個人核心競爭力最難以模仿的。
4.培養(yǎng)鮮明個性,樹立品牌效應(yīng)。每個人都有個性,但并不是每個人都具有鮮明突出的個性。所謂個性,是指個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和,包括氣質(zhì)、性格、智力、意志、情感、興趣等方面。一般來說,個性特點鮮明突出的人更富有創(chuàng)造性,而個性特點平淡一般的人其創(chuàng)造的活力與欲望就比較匱乏。個性的培養(yǎng)可以結(jié)合專長的培育來發(fā)展,如果專長發(fā)揮到了很高的水平,就會逐漸具有那個專業(yè)行家的氣質(zhì)。專長的培育,要求大學(xué)生能夠正確地認(rèn)識與評價自己,找出自己眾多競爭力中哪一項能夠成為核心競爭力,也就是找出了自己的強項去展示、去競爭。由于核心競爭力具有獨特性的特點,因而具有鮮明個性及專長的人在其工作單位中具有不可替代的作用和地位,其在某一項工作中的業(yè)績也不會輕易被其他人的業(yè)績所替代。只要開展某項工作,就會有人想到他是最佳的人選,從而在實踐中逐漸樹立起個人的品牌效應(yīng)。
核心競爭力并非一般競爭力,如果說競爭力的形成需要十倍努力的話,那么,核心競爭力的形成就需要百倍的努力。大學(xué)生只有把握住個人核心競爭力的特點,在學(xué)習(xí)與實踐中不斷地培育與提升核心競爭力,才能在未來立于不敗之地。
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